鈴木先生 感想/考察 最新情報まとめ
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「覚悟していたとおり、樺山は大泣きだった。だが、河辺や横関ら周囲のいたわりが彼女の痛みを和らげてくれ、給食の時間には残さず食べる樺山の姿が見ることができた。さすがにおかわりはしなかったが」(第2話/鈴木先生モノローグ) pic.x.com/69YOWt6HlW
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鈴木先生
「遠野のお母さんには、大人として冷静に向き合ってくれと念を押してある。だからおまえたちも、大人に対して恥ずかしくないように向き合ってくれ。いいな。よし、じゃあ行こう」(第1話/鈴木先生) pic.x.com/j8gqK2we1x
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鈴木先生
「強制力のない今の我々には、とても欲している人もいるひとつのメニューがこうして消えていく寂しさを、せめて生徒たちに印象付ける・・・それぐらいしか術がない・・・そう思うんです」(第2話/鈴木先生) pic.x.com/km34v6PiQr
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鈴木先生
「竹地公彦。学級委員。成績優秀。特に暗記科目が得意。見た目より快活で博識、雄弁。その反面、自尊心が強く、人を見下す傾向あり」(第4話/鈴木先生モノローグ) pic.x.com/rk4ddICJwL
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鈴木先生
ちょーっと待って、鈴木先生の講座メモ見返してたら五伯父の家系図と出身地に関する考察が出てきたんですが、まじすか よくメモった自分!!!!
「いやいや、心配には及びませんよ!こんな画面見たらヤバそうに思うでしょ!でもね、ちゃんと自覚して、ここまでは大丈夫ってライン引いて、ガス抜きしてるんですよ!十分に理性の手の内なんですって!ハハハハハッ!」(第5話/鈴木先生) pic.x.com/nS7EL6ealy
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鈴木先生
「しかし考えてみれば奇跡的だよなぁ。多感な中学生の娘に雨ガッパと長靴を履かせることのできる母親と容易に聞いてのける本人。しかも下手をすれば周囲からからかいや陰湿ないじめに結び付きかねないものなのに、逆にその行為のイメージを身をもって塗り替えていく」(第4話/鈴木先生モノローグ) pic.x.com/8reVRVjPY3
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鈴木先生
【SAKAMOTO DAYS】あれ?坂本さんとシンくんって既に出会ってたっけ??と急遽第1話を読み返してきたぼくは鈴木先生の思惑に乗せられたってワケ!我ながらちょろいね!丁度アニメも始まるからそちらで振り返るのも良いでしょうね。ナイスタイミングな過去編のブチ込み方ですね~。
「まさか法的手段をお考えではないですよね?法律に則った場合、岬の行為は、たとえお互いの合意があったとしても違法になります。しかし岬はまだ13歳以下ですので、刑法で罰せられるということはありません」(第1話/鈴木先生) pic.x.com/qPnurRQzl7
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鈴木先生
「今僕にひとつだけ言えるとすれば・・・僕個人としては、セックスの許される基準は、実年齢ではなく、精神年齢じゃないかと思っているということです」(第1話/鈴木先生) pic.x.com/w1BHUa6tcz
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鈴木先生
「一学期も残りわずかだ。みんないよいよ夏休みモードに入ってきたな。海に祭りに阿波踊りか。たくさん遊び、たくさん学んでくれよ」(第8話/鈴木先生モノローグ) pic.x.com/wMyrETE3cY
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鈴木先生
「疲れてるのか、ずっと体がだるい・・・なんだっけこの感覚・・・心に靄がかかったような、不意に涙が込み上げそうな・・・傷心?えっ、小川に好きな人がいるって聞いたからショックを受けてる?オレ、中2にハートブレイク?バカらしい」(第2話/鈴木先生モノローグ) pic.x.com/wg135dxYjN
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鈴木先生
「彼女が妙に光り始めたのは、その頃からだった。例えば、返事や挨拶が妙に美しいだとか。日常の何気ない仕草が、異様なほど目に付いて離れないだとか。多くの先生が彼女に対してそういう印象を抱くようになった。あの日を境にして」(第7話/鈴木先生) pic.x.com/DW37SigbI6
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鈴木先生
「さあ、どう収めます?足子先生・・・思考停止している・・・立ち直るまでオレがつなぐしかないか・・・いや、立ち直るのを期待しない方がいい。むしろ追い詰められて暴挙に出ないうちにオレが処理するんだ」(第1話/鈴木先生モノローグ) pic.x.com/HWuRal8fVQ
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「藤山高志。成績は全般的に優秀。おおらかな性格で人望も厚く、リーダーシップを執れる資質あり。ザ・健康優良児。鬱屈した青春ってタイプじゃないだろ」(第1話/鈴木先生モノローグ) pic.x.com/kEA1uG8yVC
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鈴木先生
「オレが小川蘇美を特別視しているのは、あくまで理想の教育実験のためのファクターとしてであり、それ以上の感情や欲望を持っているはずはない。だから当然ごく自然に挨拶できる。何の問題もない・・・なんと芳しき香り・・・」(第2話/鈴木先生モノローグ) pic.x.com/7mqjWXq0zp
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「様々な事情から、多くを体験してしまったものはな、その分がんばって学習率を上げ、立派で素敵な大人になればいいんだ」(第7話/鈴木先生) pic.x.com/KowDphNkN1
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鈴木先生
「だけど決して忘れてはいけない。彼女は噂に傷つき、誹謗中傷に悩み、泣き崩れる普通の中学2年生でもあるということを。彼女は、神様のような生徒を一生懸命演じているんです。だから、僕らも一生懸命に演じていきましょうよ。立派な教師を」(第5話/鈴木先生)
「これはOKでこれはNGっていうラインの引く場所は個人個人によって変わってくると思うんです。それぞれの線引きを集めて平均化したものが世間の良識なり常識になってる。でも、その平均値にとらわれ過ぎると、かえって判断を誤ってしまうこともあると思うんです」(第6話/鈴木先生)
「中学生にとって、親よりも教師よりも、大きな力を持つ存在がある。何だかわかる?」「同級生、友達。だんだんわかってきた」(第7話/鈴木先生・麻美さん) pic.x.com/F89PtIqQae
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鈴木先生
「普通の生徒だって、いや、普通の子ほど、心の中に鬱屈しているものを持ってたりするからね。そしてそういう子ほど、容易に心を開こうとしない。彼らの心を改革できたら、すごいクラスになるんじゃないかって」(第1話/鈴木先生) pic.x.com/bD08Xg9KTj
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鈴木先生
「その資格とは何でしょう?男が父親としての責任を持ち、女が母性に目覚めれば、そこに苦労はあっても不幸は存在しないはずです」(第6話/鈴木先生) pic.x.com/iTf2fekpuv
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鈴木先生
「あの言葉でオレは確かに生まれ変わった。もう小川の妄想に苦しめられることもない。麻美さんとの絆も日を追うごとに深まり、今すべてがオレの背中を押している。運にも縁にも救われながら、オレは走り続ける」(第6話/鈴木先生モノローグ) pic.x.com/KumIk09Sk8
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鈴木先生
「今の学校教育は、我々が普段思っている以上に手のかからない生徒の心の磨耗の上に支えられているんだ。どんな生徒に対しても手が足りない中、教師たちは結局、目立った問題を起こす生徒に多くの力を割かなければならない」(第7話/鈴木先生) pic.x.com/xkbNG7aAXT
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鈴木先生
「積もり積もった悲痛な思いが、ある種の悟りに導いてしまったんだ。透き通った、あきらめの境地に。その責任は僕にある。忙しさにかまけて、忘れていたんだ。大事なことを」(第7話/鈴木先生) pic.x.com/MRi18rY9lY
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鈴木先生
「席替えする前は出水の向かいは誰だった?オガワ・・・小川か!比較だ、小川と中村の比較。いや、単なる比較ではなく、出水と小川に共通し、中村だけが異なる点を見出すんだ。オレが自ら目を背けている盲点が浮かび上がってくるはずだ」(第2話/鈴木先生モノローグ) pic.x.com/yR3GRKomZa
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